Мир Ролевых Игр
Смежные Темы => Жизнь => Тема начата: Son_of_Morning от Сентября 09, 2015, 17:35
-
Проводились ли эксперименты с целью найти взаимосвязи или корелляцию?
Чем закончились? Есть ли ссылки (лучше на русском чем на буржуинском).
П.С.
Понимаю, что это language-dependance, но всё же.
П.П.С.
Или хотя бы корелляция между "распознаванием текста с ошибками" и "скоростью чтения" или что-то в этом духе.
-
Да, разумеется. Очень много искали, не нашли.
Литература по вопросу огромна и тяжела для восприяния; начинать, наверно, стоит отсюда:
http://dyslexia.yale.edu/Research_IQReading.html
-
Интересуют не изучение "патологии vs нормальные" и даже не столько взаимосвязи, сколько именно корреляция (есть\нет).
Что-то вроде:
1. взяли текст, умышленно внедрили внутрь некритичные для понимания ошибки.
2. заставили людей читать (и понимать смысл) текста.
3. попробовали выявить корреляцию между:
-а) скорость с которой человек читает (и понимает) этот напичканный ошибками текст
и
-б) IQ человека (или скоростью текста в "норме").
П.С.
-б) .....или ещё каким-то параметром.
какие-то корреляции (насколько сильные) есть?