Хорошо, тогда позвольте мне еще один вопрос. Как лучше погрузить игрока в мир, не пересказывая ему всю предшествующую 6000-летнюю историю (ибо это, ИМХО, смертная скука), но и не награждая его персонажа амнезией (что, ИМХО, страшная банальность)?
Нужно сделать как я - объяснить игрокам, что знание персонажа и игрока вовсе не одно и то же.
Вопрос же с неопытностью игрока, как мне представляется, отдельный.
идея ввести в игру проверку на образование и приучить игрока задавать вопросы вида "Что мне известно о во-он том замке на холме?" (благо, однажды я уже использовал подобный инструмент)
ужасная идея...
А как ты при таком подходе ноледжи отыгрываешь?